Формирование профессионально-творческой компетентности студента-педагога: методика и анализ эксперимента: Монография
Тутолмин А.В.
В монографии представлена концепция и отражены особенности формирования профессионально-творческой компетентности студента-педагога в системе непрерывного педагогического образования. Приведены разработанная автором прогностическая модель педагога начального образования, экспериментальная программа формирования профессионально-творческой компетентности студента-педагога, обоснованы педагогические условия эффективности данного процесса. Предназначена для аспирантов, преподавателей педагогических СУЗов и ВУЗов, учителей различных типов школ, всем, кто интересуется проблемой профессионально-творческой подготовки и самосовершенствования в сфере педагогического образования.
Catégories:
Année:
2006
Editeur::
Изд-во Глазов. гос. пед. ин-та.
Langue:
russian
Pages:
247
Fichier:
PDF, 1.58 MB
IPFS:
,
russian, 2006