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教学的窗口 中学数学教学案例集

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教学的窗口 中学数学教学案例集

(美)Katherine K. Merseth著 鲍建生等译, (美)Katherine K. Merseth著], 鲍建生等译, Katherine K Merseth, 鲍建生, 项目开发者 (美) Katherine K. Merseth, 鲍建生等译, 默塞思, 鲍建生, Katherine Klippert Merseth, 默塞特 Katherine K. Merseth
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1 (p1): 导言
11 (p2): 一、继续、继续、再继续
28 (p3): 二、符号,甜蜜的符号
48 (p4): 三、夹在中间
64 (p5): 四、迷失在翻译中
81 (p6): 五、是出现硬币反面的时候了
107 (p7): 六、石子线
133 (p8): 七、一画顶千字
148 (p9): 八、圆的周围
169 (p10): 九、会有多高?
183 (p11): 十、不直观的代数
198 (p12): 十一、眼见为实
214 (p13): 十二、π到底是什么?
227 (p14): 十三、问题的根源
245 (p15): 十四、机会是——
264 (p16): 十五、循环推理
277 (p17): 十六、光滑圆柱
295 (p18): 十七、给我一个证据
311 (p19): 十八、雾中船
333 (p20): 十九、推出极限
352 (p21): 二十、更多的东西变了 本书是一项由美国国家科学基金资助的研究项目, 作者精心挑选了20个中学数学教学案例, 涉及课程内容, 教学方法, 心理过程等多种因素
Année:
2001
Edition:
2001
Editeur::
上海:上海教育出版社
Langue:
Chinese
ISBN 10:
753207580X
ISBN 13:
9787532075805
Fichier:
PDF, 10.07 MB
IPFS:
CID , CID Blake2b
Chinese, 2001
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